同进向学，共创卓越。近日，大连理工大学2024-2025学年“优良学风标兵班”答辩会在学生文化中心顺利举行。经过多轮评审与现场答辩，力学与航空航天学院力拔尖2301班成功斩获大连理工大学本科生班级最高荣誉——“优良学风标兵班” 称号。
2005年，钱学森先生提出：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才？”在这样的背景下，为探索一流科技人才的培养之路，大连理工大学力学工科基础拔尖计划班应运而生。来自三个学院、十多个不同班级的30位平凡人聚在一起，谱写出拔尖班的不凡故事。
卓越“源动力”，赓续力学星火
大工力学，为国铸剑！力拔尖2301同学心怀高远，刻苦笃学。经过全班的不懈奋斗，班级成绩连续两年全年级第一，大二学年一考零挂科，荣获校优良学风班、先进班集体等多项荣誉称号。
磨练“支撑力”，筑牢坚实根基
扎实的专业知识才能撑起拔尖的目标，班级同学制定“4+2”日常学风共建体系，实现班内班外双联动。根据班级每位同学的个性情况，依托学院红烛讲堂活动，建立班级学习互助小组，定期组织班级小测，让每一位同学都能够获得学习助力；在各位班委的努力下建立与授课老师之间的良好意见反馈渠道，时刻关注同学们的心理健康与不良情绪；积极发挥传帮带作用，帮助24级和25级拔尖班同学快速适应拔尖班节奏，传授成长经验。
班级学风建设的核心目标是培养多元发展、全面成才的拔尖人才，营造浓厚的学习与科研氛围。为此，班级制定了分阶段的学风建设目标，经过了大一学年“入门学习”阶段对通识课程的扎实学习、大二学年 “提升成长”阶段寻找科研兴趣与专业课程进阶学习，目前班级学风建设已进行至大三及大四学年的“创新转换”阶段，正通过鼓励学生自主进行科研项目深入研究。
强化“创新力”，锻造科研本领
钱令希先生说：“力学，是为工程服务的”。因此，力拔尖2301有了一个坚定的航向——建设科研特色班级。
大一学年，班委主动联系班级各位本科生导师，参观导师所在实验室；班级同学自主创办“拔尖讲堂”系列讲座活动，通过借助学院平台广泛邀请优秀学者进行经验分享与学术汇报。大二学年初，经过参观实验室活动，班级已成功实现97% 的同学有明确科研方向的阶段性成果，同学们走进实验室深入参与科研项目。
大二学年中，班级同学定期自发组织科研、研学分享会，分享研究经验，交流科研困惑。为拓宽视野，两年期间，班级同学自主参加研学活动累计64人次。至大二学年结束，班级成功实现全班科研参与率达到100%，所有同学均有在参与科研项目，部分同学已产出重大科研成果。班级同学参与各类科创比赛获奖（校级以上）累计92人次,占总获奖83%。大二学年大创项目累计参与38人次，其中国家级大创项目参与11人次，班级同学目前获得专利6项，发表论文7篇。
凝聚“向心力”，思想指引前路
力拔尖2301坚持以团建引领班级建设，累计开展团日活动22次，同时在思政班主任带领下开展红色团建活动4次，荣获先进团支部等多项荣誉称号。
增强班级凝聚力，让每一位同学都拥有归属感。班级同学在入学之初即自发建立班级公众号，并成立宣传组进行班级宣传，取得了产出原创内容40余篇、单篇最高阅读量3k+、关注数400+的显著成果；同时，心理委员依托心理辅导活动积极带领班级同学开展班级团建活动，增强班级的凝聚力，班级同学氛围和睦融洽。
力拔山兮，逐梦星宇，属于力拔尖2301的故事才刚刚开幕。正如钱令希老先生说的那样：“献身科教效春蚕，岂容华发待流年！”必将踔厉奋发，潜心科研，以奋斗之姿谱写大工力学新篇章！
上一条：2025年度辽宁省大学生材料力学竞赛成功举办（附获奖名单） 下一条：秋日“健”行 畅聊时光——力航学院成功举办教工徒步活动
